CHƯƠNG TRÌNH HỌC THÁNG 11/2024 LỚP LÁ
TUẦN 1 – Từ ngày 28/10 đến 1/11
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | – Trao đổi với phụ huỳnh lục lục tình trẻ trong ngày – Kiểm tra vệ sinh trẻ – Thể giáo dục: + Đi vòng tròn, đi nhon chan, đi khom, đi bằng chân + Chạy nhanh, chạy chậm. – Trò chuyện về: khi nào bé cần điều chỉnh giọng nói |
||||
| Thời gian học | Trẻ biết bật liên tục vào các vòng | Ký ức tuổi thơ và kể nội dung câu chuyện: Cây rau của thỏ út | Trẻ biết số lượng trong phạm vi 7 Trẻ thuộc bài hát: Cô giáo miền xuôi |
Làm quen chữ cái: d, đ | Trẻ kể được nghề nghiệp của bố mẹ và một số nghề gần gũi ở địa phương. |
| Hoạt động ngoài trời | – Quan sát thời tiết trong ngày – Giữ đầu tóc, quần, áo gọn gàng. – Trò chơi vận động: Ô tô và chim chia – Trò chơi dân gian: Nhay lò cò – Vui chơi tự làm |
– Giữ đầu tóc, quần, áo gọn gàng. – Trò chơi vận động: Kéo co – Trò chơi dân gian: Bỏ qua cò cò – Vui chơi tự làm |
– Giữ đầu tóc,quần,áo gọn gàng. – Trò chơi vận động: Ô tô và chim chia – Trò chơi dân gian: Bỏ lò cò – Vui chơi tự làm |
– Giữ đầu tóc, quần, áo gọn gàng. – Trò chơi vạn động: Bịt mắt bắt dê – Trò chơi dân gian: nhay lò cò – Vui chơi tự làm |
– Giữ đầu tóc, quần, áo gọn gàng. – Trò chơi vạn động: kéo co – Trò chơi dân gian: Nhảy lò cò – Vui chơi tự do |
| Góc hoạt động | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoạt chung | – Tập nhận biết trong bữa ăn gồm có món mặn, canh và tráng miệng. – Tập trẻ nền, đủ giấc ngủ – Ngủ dậy biết gấp tham chiếu, phụ cô gọn gàng, cửa hàng vào tủ ngay ngắn. – Trẻ biết bảo vệ sinh sẽ trước khi ăn và nói to vừa phải – Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày. |
||||
| Sinh hoạt chiều | – Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
| Cuối cùng của mục tiêu |
Kể về một số nghề phổ biến ở nơi trẻ sống. |
||||
TUẦN 2: Từ ngày 4 /11 đến 8 /11
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | – Trẻ vào lớp xem allbum gia đình mà trẻ mang theo – Tập thể giáo dục theo nhạc – Trò chuyện cách ăn mặc của bạn gái khác bạn trai ở điểm nào? |
||||
| Thời gian học | – Ném xa bằng 2 tay – chạy nhanh 15 đến 18m | Trẻ biết tên các ngày trong tuần theo thứ tự | Trẻ cái chết cuốc theo mẫu Trẻ biết xâu dây dày |
Trẻ đã biết chữ cái: 0, ô, ơ | Trẻ biết tên gọi, đặc điểm danh lâm thắng cảnh ” Thảo cầm viên” |
| Hoạt động ngoài trời | – Quan sát bạn trai, bạn gái – Trò chơi vận động: Bờ ao – Trò chơi dân gian:Dung dung dung sức – Nghe, hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động – Vui chơi tự làm . |
– Quan sát bạn trai, bạn gái – Trò chơi vận động: Bờ ao – Trò chơi dân gian:Dung dung dung sức – Nghe, hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 – Vui chơi tự làm. |
– Quan sát bạn trai, bạn gái – Trò chơi vận động: Bờ ao – Trò chơi dân gian:Dung dung dung sức – Nghe, hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 – Vui chơi tự làm. |
– Quan sát bạn trai, bạn gái – Trò chơi vận động: Bờ ao – Trò chơi dân gian:Dung dung dung de – Nghe, hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến lương 2, 3 – Vui chơi tự làm. |
– Quan sát bạn trai, bạn gái – Trò chơi vận động: Bờ ao – Trò chơi dân gian:Dung dung dung sức – Nghe, hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến lương 2, 3 – Vui chơi tự làm. |
| Góc hoạt động | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoạt chung | – Tập nhận biết trong bữa ăn gồm có món mặn, canh và tráng miệng. – Tập trẻ nền, đủ giấc ngủ – Ngủ dậy biết phụ cửa hàng, ngủ gọn gàng, cửa hàng vào tủ ngay ngắn. – Trẻ biết bảo vệ sinh sẽ trước khi ăn và nói to vừa phải – Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày. |
||||
| Sinh hoạt chiều | – Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
| Cuối cùng của mục tiêu |
. Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình |
||||
TUẦN 3: Từ 11/11 đến 15/11
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | – Thể dục: Đi vòng tròn, đi công gô, đi khom, đi bằng guốc chân – Chạy nhanh, chạy chậm. – Tập thể dục theo bài “Bình minh” – Trò chuyện: Tâm trạng của các bạn như thế nào? |
||||
| Thời gian học | – Đi thăng bằng trên ghế có thể giáo dục được vật trên tay | Thơ: Bồ hoa tặng cô | Trẻ biết phân tích, lạnh trong phạm vi 7 – Biết làm bưu phẩm tặng cô. |
Trẻ nhận biết vận động phù hợp theo nhịp bài hát: “Bông hồng tặng cô’ | Young đã nhận ra và không chơi một số đồ vật nguy hiểm. – Tổ chức ngày 20/11 |
| Hoạt động ngoài trời | – Quan sát giàn cây đậu ván – Trò chơi vận đông: Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
– Quan sát giàn cây đậu ván – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
– Quan sát giàn cây đậu ván – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Tự chọn |
– Quan sát giàn cây đậu ván – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Tự chọn |
– Quan sát cây rau trong vườn. – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Tự chọn |
| Góc hoạt động | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoạt chung | – Ăn xong biết chiến đấu – Tập sinh vào nếp ngủ đúng giờ, đủ giấc – Biết giải quyết tóc khi ngủ (bạn gái) – Ngủ dậy biết phụ cô cửa hàng ngủ gọn gàng, cửa hàng vào tủ ngay ngắn. – Trẻ biết bảo vệ trước khi ăn và nói to vừa phải |
||||
| Sinh hoạt chiều | – Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
| Cuối cùng của mục tiêu |
|
||||
TUẦN 4: Từ 18/11 đến 22/11.
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | – Thể dục: Đi vòng tròn, đi công gô, đi khom, đi bằng guốc chân – Chạy nhanh, chạy chậm. – Tập thể dục theo bài “Bình minh” – Trò chuyện: Tâm trạng của các bạn như thế nào? |
||||
| Thời gian học | – Bàn bóng 2 tay | Thơ: Bồ hoa tặng cô | Phần đặc biệt trẻ: hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện trong ngày Lễ hội 20/11 |
On: Số lượng và phân tích trong phạm vi 7 | Trẻ biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với vai trò nhận vật trong chuyện và tình huống của ND chuyện. |
| Hoạt động ngoài trời | – Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận động đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
— Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
– Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận động đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
— Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
– Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận động đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
| Góc hoạt động | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoạt chung | – Ăn xong biết chiến đấu – Tập sinh vào nếp ngủ đúng giờ, đủ giấc – Biết giải quyết tóc khi ngủ (bạn gái) – Ngủ dậy biết phụ cô cửa hàng ngủ gọn gàng, cửa hàng vào tủ ngay ngắn. – Trẻ biết bảo vệ trước khi ăn và nói to vừa phải |
||||
| Sinh hoạt chiều | – Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
| Cuối cùng của mục tiêu | – Biết một số nơi lao động và một số công cụ nguy hiểm. – Biết trong xã hội có nhiều nghề, có lợi cho một số nghề. – Biết phân tích các bản đồ có số lượng 7. – Biết một số từ về nghề đặc biệt một số từ dạy nghề dạy học. – Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp. |
||||
TUẦN 5: Từ ngày 25/11 đến 29/11
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | – Thể dục: Đi vòng tròn, đi công gô, đi khom, đi bằng guốc chân – Chạy nhanh, chạy chậm. – Tập thể dục theo bài “Bình minh” – Trò chuyện: Tâm trạng của các bạn như thế nào? |
||||
| Thời gian học | – Trẻ biết lên xuống thang | Trẻ đọc thuộc bài thơ: Mèo đi câu cá | Nhóm trẻ đặc biệt có 8 đối tượng, đếm đến 8, nhận biết số 8. | Trẻ biết vẽ: Con gà trống | Trẻ tìm hiểu về một số con vật nuôi trong gia đình |
| Hoạt động ngoài trời | – Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận động đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
— Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
– Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận động đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
— Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
– Quan sát cây trong vườn cây – Trò chơi vận động đông:Mèo bắt chuột – Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng |
| Góc hoạt động | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoạt chung | – Ăn xong biết chiến đấu – Tập sinh vào nếp ngủ đúng giờ, đủ giấc – Biết giải quyết tóc khi ngủ (bạn gái) – Ngủ dậy biết phụ cô cửa hàng ngủ gọn gàng, cửa hàng vào tủ ngay ngắn. – Trẻ biết bảo vệ trước khi ăn và nói to vừa phải |
||||
| Sinh hoạt chiều | – Làm bài tập tô – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Rèn kỹ năng lau mặt – Che miệng khi ho, thở hơi khi ngáp. |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
– Làm bài tập đồ – Rèn kỹ năng viết tên của mình – Ôn bài cũ – Làm quen bài mới |
| Cuối cùng của mục tiêu | – Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người
|
||||
