CHUONG TRÌNH HỌC THÁNG 12/2024 LỚP MẦM
TUẦN 1 – Từ ngày 01 đến 06/12
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Giờ học | – Bò cao («n)
– Bò chui qua |
-Biết bắt giọng nói các vật trong chuyện: “Nhổ cỏ cải”. | -Biết hát đúng giai điệu bài hát:”Bé khỏe, bé lo“ | -Biết xé mảnh giấy làm hoa. | – Biết lựa chọn đúng bản đồ dùng bác sĩ đưa ra cho nhóm. |
| Hoạt động ngoài trời | -QS: Các khu nhà cao tầng xung quanh và trò chuyện về công việc của chú xây dựng – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nếp vệ sinh ăn dài, ngủ dài… – Nhận đúng quần áo của mình, không làm phiền bạn. |
||||
| Sinh hoạt chiều | Tạo các tập tin, sơ đồ | – Mang chiếc túi kỳ lạ – Ôn bài hát: Bé khỏe bé quan |
– On: Đếm các đồ chơi có khả năng của lớp | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt sau giờ ăn – Ôn bài |
– Các bài hát đã biết. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả lời trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Đã nhận xét | |||||
TUẦN 2 – Từ ngày 08 đến 13/12
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Giờ học | – Biết bò đạt 3 điểm | -Tập trả lời và đặt câu hỏi cùng cô trong bài thơ:”Gấu qua cầu” | – Tập hát đúng giai điệu bài hát: Chú bộ đội. | -Tập phá phạm vi hàng rào | – Biết so sánh chiều cao của hai đối tượng |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Các khu nhà cao tầng xung quanh và trò chuyện về công việc của chú xây dựng – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có phong vệ sinh ăn dài, ngủ dài… – Tập đánh răng trước khi ngủ dài |
||||
| Sinh hoạt chiều | Tạo các tập tin, sơ đồ | – Nghe các bài hát về chú bộ đội và NOEN | – On: So sánh nhỏ của 2 đối tượng | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt sau giờ ăn – Ôn bài |
– Các bài hát trong chủ đề. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả lời trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Đã nhận xét | |||||
TUẦN 3 – Từ ngày 15/12 đến 20/12
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Giờ học | – Ném đích đến
– TC: Bắt trước tạo kiểu – Lễ Hội Noel |
-Tập kể vuốt theo cô câu chuyện “Tích chu”. | -Tập hát đúng nhịp bài hát:
”Em thích bộ đội’ |
-Tập cắt và ép bóng. | – Lễ hội NOEL |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Các khu nhà cao tầng xung quanh và trò chuyện về công việc của chú xây dựng – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nền bảo vệ sinh ăn dọc, ngủ dài… – Tập chiến tranh, căng ga trước khi ngủ chiều |
||||
| Sinh hoạt chiều | Tạo các tập tin, sơ đồ | – Tìm hiểu về chú thích. – Hát: Tự chọn |
– Ôn: Đếm đến 2 và đếm theo khả năng. | – Dạy trẻ kỹ năng đi vệ sinh – Ôn bài |
– Các bài hát trong chủ đề. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả lời trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Đã nhận xét | |||||
TUẦN 4 – Từ ngày 22/12 đến 27/12
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Giờ học | – bao ô
– TC: Bắt trước tạo kiểu |
-File known trang phục theo thời gian. | -Tập dậm chân theo nhịp bài hát:”Đội gái tí hon”. | -Tập trang trí trong hình vuông. | -File known trang phục theo thời gian. |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Các khu nhà cao tầng xung quanh và trò chuyện về công việc của chú xây dựng – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nền bảo vệ sinh ăn dọc, ngủ dài… – Tập chiến tranh, căng ga trước khi ngủ chiều |
||||
| Sinh hoạt chiều | Tạo các tập tin, sơ đồ | – Hát các bài hát về chú bộ đội | – Ôn: Đếm theo khả năng | – Lễ hội ONEN | – Các bài hát trong chủ đề. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả lời trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Đã nhận xét | |||||
