CHUONG TRÌNH HỌC THÁNG 1 + 2 / 2024 LỚP MẦM
TUẦN 1: Từ ngày 1/1 đến 6/1
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Thời gian học | VĐCB: Bò zích zắc qua 3 điểm | Biết đọc thuộc bài thơ: Cây dây leo | Tập hát đúng bài hát: Con chim vành khuyên | Phép so sánh chiều của 2 đối tượng | File known trang web theo thời gian. |
| Hoạt động ngoài trời | -QS: Các cây xanh xung quanh cư, tìm hiểu cây chùm ngây – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nếp vệ sinh ăn dài, ngủ dài… – Nhận đúng quần áo của mình, không làm phiền quần áo của bạn khác. |
||||
| Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập, đồ thị | – Xem bộ tranh về các loại cây – Nghe lại hài hát: Lý cây xanh |
– Ôn: Bò chui qua cổng | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt sau giờ ăn – Ôn bài |
– Các bài hát đã biết. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Nhận xét | |||||
TUẦN 2: Từ ngày 8 đến 13/1
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Thời gian học | Biết trường về phía trước | Đọc thuộc bài thơ: Rồng và cá | Tập đếm và số lượng kết nối tương ứng với số chấm | Tập cầm tay cắt ngang. | Tập vận động theo lời bài hát: Con chim non. |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Các cây xanh có xung quanh – Tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nếp vệ sinh ăn dài, ngủ dài, biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. – Tập đánh răng trước khi ngủ trưa |
||||
| Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập, đồ thị | – Nghe các bài hát về cây, hoa, quả. | – On: So sánh cao độ của 2 đối tượng | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt, lau tay sau giờ ăn – Ôn bài |
– Trên các bài học trong tuần. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Nhận xét | |||||
TUẦN 3: Từ ngày 15 đến 20/1
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Thời gian học | Biết bò qua vật cản | Trò chuyện về ngày tết, lễ mùa xuân | Hát đúng nhịp bài hát: Sắp đến tết rồi. | Biết quá trình phát triển của cây xanh | Nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3 |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Thời tiết và các cây xanh xung quanh. – Chơi tự do – Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nền vệ sinh ăn dọc, ngủ dài… – Tập chiến răng, căng ga trước khi ngủ chiều |
||||
| Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập, đồ thị | – Tìm hiểu các loại hoa, kết quả, cây qua các bộ tranh. – Hát: Ôn bài hát: Ra vườn hoa. |
– Ôn: Đếm đến 2 và đếm theo khả năng. | – Dạy trẻ kỹ năng đi vệ sinh – Ôn bài |
– Trên các bài học – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Nhận xét | |||||
TUẦN 4: Từ ngày 22 đến 27/1
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Thời gian học | Kích hoạt ô qua dây | Tập thuộc tính di động nhân truyện trong truyện: Chú thỏ tinh không. | Hát và vận động minh họa theo lời bài hát: Trả mặt như mèo | Tập vẽ nét vẽ và tô màu con vật theo ý thích | Nối con vật đến thức ăn ưa thích của họ: VD Thỏ – cà rốt… |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Quang cảnh chung cư chuẩn bị đón tết. – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nền vệ sinh ăn dọc, ngủ dài… – Tập chiến răng, căng ga trước khi ngủ chiều |
||||
| Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập, đồ thị | – Hát các bài hát về tết | – Ôn: Đếm theo khả năng | – Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền | – Trang trí lớp đón năm mới – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Nhận xét | |||||
TUẦN 5: Từ ngày 29/1 đến 3/2
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Thời gian học | Biết nhẩy liên tục về phía trước 3 – 4 lần | Tập tràn theo câu chuyện trong câu chuyện: Chú vịt xám | Vận động minh họa theo lời bài hát: Con chim non | TH: Tập cắt các hình đơn giản: Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật |
Biết một số đặc điểm và môi trường sống của cá. |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Quang cảnh chung cư chuẩn bị đón tết. – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nền vệ sinh ăn dọc, ngủ dài… – Tập chiến răng, căng ga trước khi ngủ chiều |
||||
| Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập, đồ thị | – Hát các bài hát về tết | – Ôn: Đếm theo khả năng | – Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền | – Trang trí lớp đón năm mới |
| Trả trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Nhận xét | |||||
TUẦN 6: Từ 19/ 2 đến 24/2
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Thời gian học | Biết bò bằng bàn chân, bàn tay. | Tập thuộc tính nhân vật trong chuyện: Bác gấu đen và 2 chú Thỏ | Tập hát đúng giai điệu bài hát: Chim chích bông. | TH: Tập vẽ cọ và tô màu |
Biết loại số 1 số con sinh vật và sinh con. |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Quang cảnh chung cư sau tết. – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoạt chung | – Có nền vệ sinh ăn dọc, ngủ dài… – Tập chiến răng, căng ga trước khi ngủ chiều |
||||
| Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập, đồ thị | – Hát các bài hát về tết | – Ôn: Đếm theo khả năng | – Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền | – Trang trí lớp đón năm mới |
| Trả trẻ | – Trả lời bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy giày sách và giày dép của mình- Trẻ biết câu hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Nhận xét | |||||
