CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP MẦM THÁNG 11/2020
TUẦN 1 – Từ ngày 2 đến 6/11
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
| Giờ học | Tung bóng -TC: Về đúng số nhà |
Biết bắt chước giọng nói nhân vật: ” Chú thỏ tinh khôn” | Biết hát đúng lời, đúng nhịp bài hát: ” Gà trống mèo con và cún con” | Tập dán các hình vào đúng vị trí cho trước | Trẻ biết phận biệt gia đình nhiều người, ít người |
| Hoạt động ngoài trời | -QS: Cô giáo tưới cây, tìm hiểu về tác dụng của nước – Chơi tìm đúng nhà -Chơi với hột, hạt. |
||||
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
| Sinh hoat chung | – Có nề nếp vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… – Tập đánh răng trước khi ngủ trưa |
||||
| Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập tô, đồ | – Chơi chiếc túi kỳ lạ – Hát bài xoè bàn tay đếm ngón tay |
– Ôn: Đếm các hộp sữa | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt sau giờ ăn – Ôn bài |
– Ôn các bài hát trong chủ đề. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
| Nhận xét | |||||
TUẦN 2 Từ ngày 9/11 đến 13/11
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ. Trò chuyện với trẻ về gia đình bé , ngôi nhà của gia đình bé, các phòng trong ngôi nhà , cách giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ. | ||||
| Giờ học | Tập đi thay đổi hướng theo đường dich dắc | Tập nói được nội dung bức tranh bức tranh trong truyện: Bu Bu lễ phép | Biết hát đúng nhịp bài hát: ” Ai thương con nhiều hơn” | Tạo hình: Bé xếp xen kẽ theo quy tắc về màu sắc ( Cô giáo quy định) |
Trẻ biết đặc điểm, công dụng một số đồ dùng trong gia đình |
| Hoạt động ngoài trời | QS; Quang cảnh buổi sáng TCVĐ: Rồng rắn lên mây. CTD: Chơi với hột, hạt. |
– Quan sát quang cảnh buổi sáng – Chơi tự do – Với bóng và vòng |
– Quan sát quang cảnh buổi sáng – Mèo đuổi chuột. |
– Quan sát quang cảnh buổi sáng – Chó sói xấu tính. – Chơi với lá, với phấn. |
– Quan sát quang cảnh buổi sáng – Chơi trò chơi: Về đúng nhà |
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo các góc. | ||||
| Sinh hoat chung | Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xá bông trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. |
||||
| Sinh hoạt chiều | Ôn sự khác biệt về chiều cao của 2 đối tượng . | Làm bài tập trong các tập bài | – Ôn bài thơ chiếc quạt nan. | – Làm bài tập trong các tập sách | – Chuẩn bị văn nghệ 20/11 |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ – Biết lấy cặp sách và giày dép của mình – Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về. | ||||
| Nhận xét | |||||
Tuần 3: Từ 16/11 đến 2011
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ. Trò chuyện với trẻ về gia đình bé, nhu cầu của gia đình. | ||||
| Giờ học | Trẻ tập bò bằng bàn tay, bàn chân | – Trẻ tập đóng vai nhân vật trong truyện: ” Dê con nhanh trí” | Trẻ hát đúng nhịp bài hát: ” Cô và mẹ” | Tạo hình: Trẻ biết dán những bông hoa vào đúng vị trí làm thiệp tặng cô | – Biết ya nghĩa của ngày 20/11 – Liên hoan văn nghệ 20/11 |
| Hoạt động ngoài trời | QS; Thời tiết TCVĐ: Rồng rắn lên mây. CTD: Chơi với hột, hạt. |
QS; Thời tiết – Tìm đúng nhà. – Với bóng và vòng |
QS; Thời tiết – Mèo đuổi chuột. |
QS; Thời tiết – Chó sói xấu tính. – Chơi với lá, với phấn. |
QS; Thời tiết – Chơi trò chơi: Về đúng nhà |
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo các góc. | ||||
| Sinh hoat chung | Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xá bông trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. |
||||
| Sinh hoạt chiều | Tập văn nghệ 20/11 | Trò truyện về công việc của cô giáo | – Tập văn nghệ | – Tập văn nghệ CB 20/11 | – Liên hoan văn nghệ 20/11 |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ – Biết lấy cặp sách và giày dép của mình – Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về. | ||||
| Nhận xét | |||||
Tuần 4: Từ 23/11 đến 27/11
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | * Đón trẻ hướng dẫn trẻ để giỏ, dép đúng nơi quy định, biết chào ba mẹ, chào cô. * Thể dục sáng : Bài thể dục sáng |
||||
| Giờ học | Tập văn nghệ CB ngày 20/11 | Tập đóng vai nhân vật: “Dê con nhanh trí” | Nhận biết chiều cao của 2 đối tượng. 15h30; Liên hoan văn nghệ mừng ngày hội của cô |
Tập vẽ về Cô giáo | Biết một số chất liêu nam châm hút được và không hút được. |
| Hoạt động ngoài trời | QS: Thời tiết TCVĐ: Thi xem ai nhanh. CTD: Chơi tự do |
QS: Thời tiết TCVĐ: Thi xem ai nhanh. CTD: Chơi với hột, hạt. |
QS:Thời tiết TCVĐ: Mèo đuổi chuột. CTD: Chơi tự do |
QS: Công việc thường làm của cô giáo TCVĐ: Mèo đuổi chuột. CTD: Chơi tự do |
QS: Công việc thường làm của cô giáo TCVĐ: Mèo đuổi chuột CTD: Chơi tự do |
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo các góc. | ||||
| Sinh hoat chung | Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xá bông trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. |
||||
| Sinh hoạt chiều | Ôn thơ: Đồng hồ tích tắc – Chơi tự do, lắp ghép. |
Ôn tập đếm các con số trên đồng hồ | Làm các bài tập trong các tệp vở | – Ôn: Đếm các con số trên đồng hồ. | – Làm quen với bài tuần sau. |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ – Biết lấy cặp sách và giày dép của mình – Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về. | ||||
| Nhận xét | |||||
TUẦN 5: Từ 30/11 đến 4/12
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | * Đón trẻ hướng dẫn trẻ để giỏ, dép đúng nơi quy định, biết chào ba mẹ, chào cô. * Thể dục sáng : Bài thể dục sáng |
||||
| Giờ học | Tập ném xa bằng 1 tay | Biết cảm nhận ngữ điệu khác nhau qua câu chuyện: ” Cáo, Thỏ và gà Trống” | Biết phân biệt chiều cao của hai đối tượng | Tập vẽ nét xiên: Vẽ mưa | Biết một số chất liêu nam châm hút được và không hút được. |
| Hoạt động ngoài trời | QS: Thời tiết TCVĐ: Thi xem ai nhanh. CTD: Chơi tự do |
QS: Thời tiết TCVĐ: Thi xem ai nhanh. CTD: Chơi với hột, hạt. |
QS:Thời tiết TCVĐ: Mèo đuổi chuột. CTD: Chơi tự do |
QS: Công việc thường làm của cô giáo TCVĐ: Mèo đuổi chuột. CTD: Chơi tự do |
QS: Công việc thường làm của cô giáo TCV§: Mèo đuổi chuột CTD: Chơi tự do |
| Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo các góc. | ||||
| Sinh hoat chung | Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xá bông trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. |
||||
| Sinh hoạt chiều | Ôn thơ: Đồng hồ tích tắc – Chơi tự do, lắp ghép. |
Ôn tập đếm các con số trên đồng hồ | Làm các bài tập trong các tệp vở | – Ôn: Đếm các con số trên đồng hồ. | – Làm quen với bài tuần sau. |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ – Biết lấy cặp sách và giày dép của mình – Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về. | ||||
| Nhận xét | |||||
