CHUONG TRÌNH HỌC THÁNG 1 + 2 / 2021 LỚP MẦM
TUẦN 1: Từ ngày 4/1 đến 8/1
NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
Giờ học | VĐCB: Bò zích zắc qua 3 điểm | Biết đọc thuộc bài thơ: Cây dây leo | Tập hát đúng bài hát: Con chim vành khuyên | Tập so sánh chiều dìa của 2 đối tượng | Tập nhận biết trang phục theo thời tiết. |
Hoạt động ngoài trời | -QS: Các cây xanh quanh chung cư, tìm hiểu cây chùm ngây – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
Sinh hoat chung | – Có nề nếp vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… – Nhận đúng quần áo của mình, không nhầm quần áo của bạn khác. |
||||
Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập tô, đồ | – Xem bộ tranh về các loại cây – Nghe lại hài hát: Lỹ cây xanh |
– Ôn: Bò chui qua cổng | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt sau giờ ăn – Ôn bài |
– Ôn các bài hát đã biết. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
Nhận xét |
TUẦN 2: Từ ngày 11/1 đến 15/1
NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
Giờ học | Biết trườn về phía trước | Đọc thuộc bài thơ: Rong và cá | Tập đếm và nối số lượng con vật tương ứng với số chấm tròn | Tập cầm kéo cắt naets thẳng. | Tập vận động theo lời bài hát: Con chim non. |
Hoạt động ngoài trời | – QS: Các cây xanh có ở xung quanh – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
Sinh hoat chung | – Có nề nếp vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. – Tập đánh răng trước khi ngủ trưa |
||||
Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập tô, đồ | – Nghe các bài hát về cây, hoa, quả. | – Ôn: Ôn so sánh cao thấp của 2 đối tượng | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt, lau tay sau giờ ăn – Ôn bài |
– Ôn các bài học trong tuần. – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
Nhận xét |
TUẦN 3: Từ ngày 18/1 đến 22/1
NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
Giờ học | Biết bò trường qua vật cản | Trò chuyện về ngày tết, lễ hội mùa xuân | Hát đúng nhịp bài hát: Sắp đến tết rồi. | Biết quá trình phát triển của cây xanh | Nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3 |
Hoạt động ngoài trời | – QS: Thời tiết và các cây xanh có ở xung quanh. – Chơi tự do – Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
Sinh hoat chung | – Có nề nếp vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… – Tập đánh răng, xúc miệng trước khi ngủ trưa |
||||
Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập tô, đồ | – Tìm hiểu các loại hoa, quả, cây qua các bộ tranh. – Hát: Ôn bài hát: Ra vườn hoa. |
– Ôn: Đếm đến 2 và đếm theo khả năng. | – Dạy trẻ kỹ năng đi vệ sinh – Ôn bài |
– Ôn các bài đã học – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
Nhận xét |
TUẦN 4: Từ ngày 25/2 đến 29/2
NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
Giờ học | Bật ô ném qua dây | Tập thuộc lời thoại nhân vận trong chuyện: Chú thỏ tinh khôn. | Hát và vận động minh họa theo lời bài hát: Rửa mặt như mèo | Tập vẽ nét cong và tô mầu con vật theo ý thích | Nối con vật đến thức ăn ưa thích của chúng: VD Thỏ – cà rốt… |
Hoạt động ngoài trời | – QS: Quang cảnh chung cư chuẩn bị đón tết. – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
Sinh hoat chung | – Có nề nếp vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… – Tập đánh răng, xúc miệng trước khi ngủ trưa |
||||
Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập tô, đồ | – Hát các bài hát về tết | – Ôn: Đếm theo khả năng | – Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền | – Trang trí lớp đón năm mới – Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
Nhận xét |
TUẦN 5: Từ ngày 1/2 đến 5 /2
NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
Giờ học | Biết nhẩy liên tục về phía trước 3 – 4 lần | Tập đống vai theo lới dẫn trong chuyện: Chú vịt Xám | Vận động minh họa theo lời bài hát: Con chim non | TH: Tập cắt các hình đơn giản: Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật |
Biết một số đặc điểm và môi trường sống của con cá. |
Hoạt động ngoài trời | – QS: Quang cảnh chung cư chuẩn bị đón tết. – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
Sinh hoat chung | – Có nề nếp vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… – Tập đánh răng, xúc miệng trước khi ngủ trưa |
||||
Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập tô, đồ | – Hát các bài hát về tết | – Ôn: Đếm theo khả năng | – Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền | – Trang trí lớp đón năm mới |
Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
Nhận xét |
TUẦN 6: Từ 22/ 2 đến 26/2
NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
Sinh hoạt sáng | Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng đến lớp, bé ở nhà. | ||||
Giờ học | Biết bò bằng bàn chân, bàn tay. | Tập thuộc lời thoại nhân vật trong chuyện: Bác gấu đen và 2 chú Thỏ | Tập hát đúng giai điệu bài hát: Chim chích bông. | TH: Tập vẽ nét xiên và tô mầu |
Biết phận loại 1 số con vật đẻ trứng và đẻ con. |
Hoạt động ngoài trời | – QS: Quang cảnh chung cư sau tết. – Chơi tự do -Chơi các trò chơi dân gian. |
||||
Hoạt động chơi trong lớp | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ và chơi theo góc chơi | ||||
Sinh hoat chung | – Có nề nếp vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… – Tập đánh răng, xúc miệng trước khi ngủ trưa |
||||
Sinh hoạt chiều | Làm các bài tập tô, đồ | – Hát các bài hát về tết | – Ôn: Đếm theo khả năng | – Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền | – Trang trí lớp đón năm mới |
Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về | ||||
Nhận xét |