CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP MẦM THÁNG 9 NĂM 2020
TUẦN 1 – THÁNG 9 Từ ngày 7/9 đến 12/9
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | * TDS: Tập kết hợp với bài hát* Ổn định nề nếp:- Trẻ biết xếp cặp sách lên kệ, cất giày dép- Trẻ ngồi đúng chỗ, tổ và nhận biết đúng ký hiệu của mình | ||||
| Giờ học | Duyệt văn nghệ chuẩn bị cho ngày khai giảng | 7h15 tổ chức ngày hội đến trường của bé. | Cùng chơi kết bạn | 7h00 tổ chưc lễ khai giảng năm học mới. Dạy hát: Trường chúng cháu là trường Mầm non Làm quen với các bút mầu |
Trò chuyện vềngày hội đến trường của bé. |
| Hoạt động ngoài trời | Tìm bạn cho cô | Xem chăm sóc vườn cây | Thi xem ai cao hơn | Bé thi chạy nhanh cùng cô | |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | – Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… | ||||
| Sinh hoạt chiều | – Tham gia trò chơi: Tìm bạn thânBiết kết hợp cùng bạn | – Trẻ kể lại những hiểu biết của mình cho bạn nghe về bạn mới, trường, lớp… | – Chuẩn bị mọi mặt cho khai giảng năm học mới | – Xem tranh ảnh về trường MN, về ngày hội đến trường | |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình
– Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về; – Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. |
||||
| Nhận xét | |||||
Tuần 2 Từ ngày 14/9 đến 19/9
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 |
THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | – Trẻ tập chào cô, chào ba mẹ.
-Trẻ tập sắp xếp cặp, giày dép đúng nơi quy định -Trẻ biết đi chạy: giữ thăng bằng thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, tín hiệu,làm theo người dẫn đầu. |
||||
| Giờ học | -Trẻ biết tên lớp, tên cô và các hoạt động trong lớp. Đi theo cô, xếp hàng theo tổ |
-Kể chuyện: Bạn mới
-Trẻ tập xếp hàng theo tổ. |
Đếm từ 1 đến 3 theo kích thước, màu sắc, hình dạng. | Dạy hát: Cô và mẹ Dán những quả bóng bay. |
-Làm quen với các công việc trong lớp học. Học các hành vi văn minh. |
| Hoạt động ngoài trời | – Trẻ đi tham quan các khu vực của trường. | –Trẻ chơi các đồ chơi trong sân trường. | – Trẻ đi tham quan các khu vực của trường. | –Trẻ chơi các đồ chơi trong sân trường. | – Trẻ đi tham quan các khu vực của trường. |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | – Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa… | ||||
| Sinh hoạt chiều | – Thực hiện các động tác cài, cởi nút áo, quần | – Ôn lại truyện Bạn mới. – Trẻ nắm vững tên nhân vật và một số chi tiết chính trong câu truyện |
– Ôn: Đém từ 1-2 theo kích thước, mầu sắc, hình dạng. – Hát và vận động: “Em đi mẫu giáo |
– Dự kiến 16h00 tổ chức lễ hội trăng Rằm cho các bé. | – Xem tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi trong lớp |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình
– Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về; – Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. |
||||
| Nhận xét | |||||
Tuần 3 Từ ngày 21/ 9 đến 26/9
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | -Tập chào cô, chào ba mẹ.
-Tập sắp xếp cặp, giày dép đúng nơi quy định – Biết đi thường, kiễng gót, đi khụy gối, đi bằng gót chân -Biết tập các động tác phát triển chung : tay, chân, bụng, bật |
||||
| Giờ học | Đi và chạy theo cô. Nhận biết tổ của minh |
Kể chuyện: Đôi bạn tốt | Nhận biết và đếm số đồ chơi trong lớp. | Dạy hát: Bé đi mẫu giáo Tô những đồ chơi bé thích |
Trẻ nhận biết vị trí các đồ dùng đồ chơi trong lớp |
| Hoạt động ngoài trời | – Trò chơi: Chuyền bóng | – Quan sát vườn cây. | – Quan sát nhà bếp | -Biết chuyền bóng qua đầu, qua chân.
– Biết tìm đường về lớp. |
-Biết chuyền bóng qua đầu, qua chân.
– Biết tìm đường về lớp. |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xá bong trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩnBiết đi vệ sinh đúng nơi quy định. | ||||
| Sinh hoạt chiều | – Tổ chức các trò chơi về chủ đề | – Ôn lại truyện Bạn mới. | Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca về tết TT | – Tập văn nghệ cho lễ hội trăng rằm | – Tập văn nghệ cho lễ hội trăng rằm |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình
– Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về; – Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. |
||||
| Nhận xét | |||||
Tuần 4 T ừ ngày 28/9 đến 3/10
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | * Nhắc trẻ chào ba, mẹ, chào cô. Trò chuyện về hai ngày nghỉ * Thể dục sáng. |
||||
| Giờ học | Bật về phía trước lấy đồ dùng | Kể chuyện: Tự chọn có nội dung về nhà trường | Đếm và nhận biết nhóm đồ vật theo mầu xanh, đỏ, vàng | Cùng cô trang trí lớp nhân năm học mới | Trò chuyện về ngày Trung thu chuẩn bị cho tuần tiếp theo |
| Hoạt động ngoài trời | – QS: Thời tiết- TCVĐ: Chơi với bóng, dung dăng dung dẻ
– Chơi tự do |
– QS: Các bạn trong lớp- TCVĐ: Đuổi bóng,
– CTD: Chơi với phấn, |
– QS: Bạn trai, bạn gái có gì khác nhau- TCVĐ: Ếch con đi chơi
– CTD: Chơi với phấn, cát, lá cây |
– QS : Tranh các bộ phận trên khuôn mặt- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ | – QS: Tranh sinh nhật bé- TCVĐ: Bật tiến
– Chơi tự do |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xá bông trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩnBiết đi vệ sinh đúng nơi quy định. | ||||
| Sinh hoạt chiều | – Đọc bài thơ, cái lưỡi, cái miệng- Chơi rồng rắn lên mây | – Trẻ lau, xắp xếp đồ chơi cùng cô- Hát bài xoè bàn tay đếm ngón tay | – Hướng dẫn trẻ cách ngồi vào bàn ăn , và xúc cơm | – Dạy trẻ kỹ năng lau mặt sau giờ ăn | Dạy kỹ năng đánh răng |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình
– Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về; – Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. |
||||
| Nhận xét | |||||
