Chương trình học tháng 10/2020 lớp chồi
TUẦN 1 – Từ ngày 5/10 đến 9/10
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | – Trẻ biết tên gọi của các bộ phận trên cơ thể, các giác quan. – Trẻ biết thao tác rửa tay bằng xà phòng, biết lựa chọn trang phục phù hợp – Nhắc nhở trẻ cất giỏ, dày dép đúng nơi quy định. |
||||
| Giờ học | – Trẻ biết ném xa bằng một tay và không làm rơi túi cát – Chuẩn bị lễ hội trăng rằm |
– Trẻ nhớ tên câu chuyện và nhớ được nội dung câu chuyện | – Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm của bài hát và biết cảm thụ âm nhạc | Trẻ biết vẽ đôi mắt và công dụng của nó | : Trẻ biết các bộ phận trên cơ thể và công dụng của nó. |
| Hoạt động ngoài trời | *QS: Bàn chải đánh răng *TCVĐ: Bắt chước tạo dáng *CTD: Chơi với đồ chơi |
*QS: Trang phục của bé. *TCVĐ: Bắt bướm *CTD: Chơi tự do |
*QS: Tranh các bộ phân trên cơ thể. *TCVĐ: Tai ai thính. *CTD: Chơi tự do |
*QS: QS đôi tay *TCVĐ: : Tay phải, tay trái của bé. *CTD: Xếp đồ chơi cho cô |
*QS: Bé đang tập thể dục. *TCVĐ: : Thổi chong chóng *CTD: Chơi tự do |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | – Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và tay bẩn – Trẻ biết rửa mặt chải răng hàng ngày – Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định – Trẻ biết che miệng khi hắt hơi, ngáp |
||||
| Sinh hoạt chiều | – Ôn: Các bộ phân trên cơ thể | – Ôn nhận biết tay phải, tay trái, trước, sau của bản thân -16h tổ chức lễ hội trăng rằm. |
– Hướng dẫn trẻ chơi ngoài trời an toàn. | – Làm quen với bài hát “ Cái mũi” | – Ôn các bài hát đã học. |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về.- Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. | ||||
TUẦN 2: Từ 12/10 đến 16/10
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | – Nhận biết một số thực phẩm thông thường và phân nhóm thực phẩm – Trẻ biết một số thực phẩm có tác dung tới phát triển cơ thể. – Trẻ biết vệ sinh trước khi ăn. |
||||
| Giờ học | Biết chụm tách chân vào các ô | Trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ | Trẻ biết thuộc bài hát hat dung giai dieu bai hat | Trẻ biết phối hợp sự khéo léo của các ngón tay | Trẻ biết những món ăn cung cấp chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể. |
| Hoạt động ngoài trời | *QS: Lớp học *TCVĐ: Tìm bạn *CTD: Chơi với đồ chơi |
*QS: Quang cảnh thiên nhiên *TCVĐ: Đi trong đường hẹp *CTD: Chăm sóc vườn cây. |
*QS: Xem tranh ảnh về các hoạt động trong lớp học *TCVĐ: Tìm đồ chơi giúp cô *CTD: Chơi với đồ chơi trong sảnh thể dục. |
*QS: Tranh ảnh trong lớp học của bé *TCVĐ: Thi xem ai cao hơn *CTD: Xếp đồ chơi cho cô |
*QS: Đồ dùng đồ chơi trong lớp *TCVĐ: Bé thi chạy nhanh cùng cô *CTD: Đồ chơi trong sảnh chơi. |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | – Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và tay bẩn – Trẻ biết rửa mặt chải răng hàng ngày – Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định – Trẻ biết che miệng khi hắt hơi, ngáp |
||||
| Sinh hoạt chiều | – Ôn: Đi chạy theo cô. -Trò chuyện về lớp học của bé. |
– Chơi: Tìm bạn thân – Xem tranh ảnh về lớp học |
– Bé tập giở sách – Xem tranh ảnh về một số hoạt động của các bạn |
– Làm quen với bài hát – Chơi: Chi chi chành chành |
– Ôn các bài hát |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về.- Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. | ||||
TUẦN 3: Từ 19/10 đến 24/10 .
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | – Trẻ kể được những thành viên trong gia đình của mình – Trẻ biết mô tả về ngôi nhà của mình: màu sắc, nhà tầng… – Trẻ biết vâng lời ông bà cha mẹ. |
||||
| Giờ học | Trẻ biết bò thấp phối hợp cả tay và chân để trèo qua ghế | Thuộc tên câu chuyện, nhân vật và kể lại nội dung câu chuyện Gấu con bị đau rang | Biết vỗ tay theo nhịp bài hát tập đếm | Biết các nét vẽ cơ bản để vẽ được ngôi nhà | Trẻ biết các đặc điểm về cô giáo và các bạn trong lớp bé |
| Hoạt động ngoài trời | *QS: QS thời tiết *TCVĐ: Tìm đúng nhà *CTD: Chơi với đồ chơi |
.*QS: Quang cảnh buổi sáng *TCVĐ: Đi trong đường hẹp *CTD: Choi tự do |
*QS: Xem tranh ảnh về các hoạt động trong lớp học *TCVĐ: Tìm đồ chơi giúp cô *CTD: Chơi tự do |
*QS: Tranh ảnh trong lớp học của bé *TCVĐ: Thi xem ai cao hơn *CTD: Xếp đồ chơi cho cô |
*QS: Đồ dùng đồ chơi trong lớp *TCVĐ: Bé thi chạy nhanh cùng cô *CTD: Chơi tự do |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | – Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và tay bẩn – Trẻ biết rửa mặt chải răng hàng ngày – Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định – Trẻ biết che miệng khi hắt hơi, ngáp |
||||
| Sinh hoạt chiều | -Ôn: Đi chạy theo cô. -Trò chuyện về gia đình của bé |
Chơi: Tìm bạn thân -Xem tranh ảnh về gia đình |
– Bé tập giở sách -Xem tranh ảnh về một số hoạt động của các gia đình |
-Làm quen với bài hát -Chơi: chi chi chành chành – Làm các bài trong các tập vở |
-Ôn các bài hát |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về.- Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. | ||||
TUẦN 4: Từ
26/10 đến 30/10
| NỘI DUNG | THỨ 2 | THỨ 3 | THỨ 4 | THỨ 5 | THỨ 6 |
| Sinh hoạt sáng | -Trẻ biết và kể được những thành viên trong gia dình của mình. – Trẻ biết một số thực phẩm có tác dung tới phát triển cơ thể. – Trẻ biết vâng lời ông bà cha mẹ. |
||||
| Giờ học | Trẻ biết bật chụm tách chân vào các ô | Trẻ thuộc bài thơ “ quạt cho bà ngủ” và đọc diễn cảm bài thơ | Trẻ biết vỗ tay theo phách bài hát cả nhà thương nhau,rèn khả năng ghi nhớ của trẻ | Trẻ biết sắp xếp các tầng từ thấp đến cao | Trẻ biết các đặc điểm cơ bản của các thành viên trong gia đình: tên,tuổi, công việc… |
| Hoạt động ngoài trời | *QS: QS thời tiết *TCVĐ: Tìm đúng nhà *CTD: Chơi với đồ chơi |
.*QS: Quang cảnh buổi sáng *TCVĐ: Đi trong đường hẹp *CTD: Chơi tự do |
*QS: Xem tranh ảnh về các hoạt của gia đình *TCVĐ: Tìm đồ chơi giúp cô *CTD: Chơi tự do |
*QS: Tranh ảnh về gia đình. *TCVĐ: Thi xem ai cao hơn *CTD: Xếp đồ chơi cho cô |
*QS: Đồ dùng đồ chơi trong lớp *TCVĐ: Bé thi chạy nhanh cùng cô *CTD: Chơi tự do |
| Hoạt động góc | Chơi theo phương pháp Montessri với các bộ giáo cụ. | ||||
| Sinh hoat chung | – Trẻ biết rửa tay đúng cách bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và tay bẩn – Trẻ biết rửa mặt chải răng hàng ngày – Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định – Trẻ biết che miệng khi hắt hơi, ngáp |
||||
| Sinh hoạt chiều | Ôn: Bật chụm tách chân -Trò chuyện về các thành viên trong gia đình – Làm các bài trong các tập vở |
-Chơi: Tìm bạn thân -Xem tranh ảnh về gia đình – Làm các bài trong các tập vở |
-Bé tập giở sách -Xem tranh ảnh về một số hoạt động của gia đình – Làm các bài trong các tập vở |
-Làm quen với bài hát -Chơi: chi chi chành chành – Làm các bài trong các tập vở |
-Ôn các bài hát – Làm các bài trong các tập vở |
| Trả trẻ | – Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ- Biết lấy cặp sách và giày dép của mình- Trẻ biết chào hỏi khi vào lớp cũng như lúc ra về.- Tập đánh răng trước khi ngủ trưa. | ||||
